为深入贯彻国家创新人才培养战略，主动对接新一轮科技革命和产业变革浪潮，落实 “以赛促教、以赛育人”核心育人理念，经济学院于2025年12月9日在05A405成功举办了第二次学科竞赛专题培训会。本次培训会聚焦虚拟仿真类高水平赛事，特邀经济学院双创中心主任王静娅教授主讲。

学院教学副院长马凌远主持会议并开场致辞。他指出，当前创新型应用型人才需求日益凸显，学科竞赛作为融通学科资源、强化实践育人的重要平台，是对接人才培养需求、助力育人质量提升的有效途径。马院长特别强调，王静娅教授近年来在学科竞赛领域硕果累累，不仅牵头打造了适配经管类人才培养的竞赛体系，更推动虚拟仿真技术与学科竞赛深度融合，仅2025年度就为经济学院本研斩获11项国家级荣誉（均为B类以上）。

培训会上，王教授以《以赛促教、以赛育人——智仿协同背景下学科竞赛的价值与实践》为题，从全球格局之变、国家战略之需、教育使命之应三大背景切入，深刻阐释了学科竞赛在服务国家战略、深化教学改革、激发学生跨学科创新潜能中的核心价值。结合国内外高新企业对经管类人才创新思维、数据分析、跨学科协作等核心素养的需求，详细阐述了“智仿协同”（新一代人工智能与虚拟仿真技术的结合）的技术融合优势。

此外，基于国内外部分经管类虚拟仿真学科竞赛及其培养目标，王老师重点介绍了中国大学生工程实践与创新能力大赛（A类）的发展方向和体系设计，对“企业运营仿真”和“飞行器设计仿真”赛项的竞赛目的、竞赛内容、核心理论、学科关联、评价机制等做了详细介绍；对学创杯全国大学生创业综合模拟（B类）的实战化训练体系、赛事特色、团队组建、数据决策、成果呈现等关键备赛要点一一做了讲解，为经济学院参会教师搭建了从赛事认知到实战备赛的完整知识框架。

随后，王教授介绍了大学生数字经管学科竞赛社团（本科组）的成立背景、发展历程、核心准则、平台价值及培养体系等，汇报了我院研究生组在双创实践与专业素养提升的双向赋能，本研多项硕果彰显了“多学科交叉、产学研融合”的培养理念在实践中落地生根。      

作为学院双创主任，王教授对学科竞赛指导老师应具备的核心素养提出了建议和要求，对在指导工作中应注意的事项做了分类提醒。

最后王老师展示了我院“以赛为壤 育木成林”的竞赛智慧树，鼓励老师们树立信心、克服困难，勇于开辟新的赛道。

本次专题培训会的成功举办，是经济学院深化创新创业教育改革、推进赛教融合的重要举措。未来，经济学院将持续依托学科竞赛平台，完善“智仿协同”育人体系，优化竞赛指导与服务机制，营造全员参与、奋勇争先的竞赛氛围，为培养更多适应新质生产力发展的高素质创新型经管人才筑牢根基。

                                                                              图文 冯英杰 杜伟彦

                                                                              审校 贺琼