董旭 经济学院教工第二党支部党员
创新教学模式，赋能学生成长
作为青年党员教师，董旭同志主讲本科《计量经济学》《统计分析综合实验》及研究生《数据可视化》等课程，积极探索“理论+实践”深度融合的教学路径。他力行线上线下混合式教学模式，以案例分析驱动理论讲授，以软件实操强化应用能力，打造“学用一体”课堂，学生课程满意度位居前列。他注重以赛促学，指导学生在全国市场调查分析、统计建模等学科竞赛中屡获佳绩，助力学生实现从知识积累到实践创新的跨越式成长。
勇攀科研高峰，推动学术转化
科研领域，董旭同志立足学科前沿，聚焦社会需求，近五年主持国家社科基金青年项目、教育部人文社科项目等省部级以上课题6项，在SCI、SSCI、CSSCI期刊发表论文十余篇，荣获市厅级以上科研奖励5项。他坚持“把论文写在祖国大地上”，主持横向课题2项，将复杂统计模型应用于区域经济分析、产业数字化转型等领域，为企业提供决策支持，促进科研成果向生产力高效转化。
践行知行合一，服务社会需求
董旭同志始终以“顶天立地”为科研准则，既追求理论突破，更注重服务社会。他以创新之志点燃学子求知热情，以务实之风架起学术与应用的桥梁。他致力于推动统计技术与产业需求精准对接，力求为区域发展规划注入“数智动能”，彰显高校学者“把学术成果转化为发展实效”的使命担当。
（图文/董旭 审校/贺琼）
