一、个人简介
刘严，女，汉族，现为共青团员，就读于郑州航空工业管理学院经济学院2022级贸易经济二班，辅导员是董丽君。2024-2025学年学习折合成绩为91.4286，专业排名第一，在读期间，曾获得校级奖学金、校三好学生称号，在学科竞赛中获中国国际大学生创新创业大赛校三等奖，多次获得大学生优秀志愿者荣誉称号等。
二、座右铭
成功不是终点，失败也并非末日，重要的是继续前进的勇气。
三、个人事迹
以奋斗之姿绘就青春答卷
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”我以执着赴学业，凭严谨钻专业，课上专注求索、课后深耕图书馆，更主动锤炼自我，思想紧跟时代。我不负韶华，于知识海洋汲取力量，用坚持筑牢基础、以韧劲攻克难关。
岁月流转，四季更迭。不知不觉间我已经迈入大学四年级了，这三年来我始终铭记求学的初心与使命，始终以积极向上、坚韧不拔、锐意进取，主动服务他人的态度拥抱生活，以恪守纪律、踏实肯干、勤俭节约、质朴无华、拼搏不止的准则约束自我，在学业深耕、实践锻炼与生活休闲之间找到了属于自己的平衡节奏。
深耕专业：用专注与坚持筑牢学业根基
我不是“六边形战士”大学生，我只是一个不想让青春留白的普通人。自入学以来，我始终将专业学习放在首位，课堂上总是提前到场，坐在靠前的位置，笔记本上密密麻麻记满了知识点标注与疑问；课后，图书馆三楼的阅览室成了我的“固定据点”，遇到难懂的专业概念，我会反复查阅教材、请教老师，直到彻底理解为止。我在大学期间一直秉持着凭借这份执着与努力，在大三学年取得了专业第一的成绩，连续两个学年获得校奖学金，并先后两次获得“校三好学生”称号。面对荣誉，我始终保持清醒：“成绩只是过去的证明，专业知识的海洋还有很多未知等待探索，我不能有丝毫懈怠。”
志愿同行：以责任与热忱传递温暖力量
“奉献社会，回馈社会是一件有意义的事情”自大一暑假起，我便主动参与家乡的志愿服务活动，从暑期青少年防溺水活动到敬老院扫雪活动，从清水河垃圾清理到文明乡镇创建宣传活动，每一次参与都让我对“奉献”有了更深的理解。大二寒假在家乡开展“敬老院扫雪关爱活动”活动时，我主动请缨担任志愿者负责人。为了做好活动组织工作，在大雪开始时我就提前准备好扫雪工具，铁锹、扫帚等，积极号召家乡大学生参加志愿者服务活动，将温暖送到每一个需要的人身边，招募了15名返乡大学生组成志愿服务队。大雪结束后为了保障老年人的健康出行，我当天带领志愿者前去敬老院开展扫雪活动，并且结束之后还帮助老年人打扫卫生，跟他们讲述在学校的开心趣事，整个敬老院陷入一片欢声笑语中。截至目前，我累计参与家乡志愿服务时长达97小时，组织志愿服务活动5场，带动30余名返乡大学生加入志愿者队伍。志愿行动不仅温暖了家乡的父老乡亲，也让我在奉献中收获了成长。每次看到受助者的笑容，我就觉得所有的辛苦都值得。志愿服务让我明白，个人的力量虽小，但只要坚持，就能汇聚成温暖的洪流。
多维提升：凭自律与毅力拓宽成长边界
课余时间不是用来浪费的，而是用来填补差距、提升自我的。在专注专业学习和志愿服务的同时，我从未放松对自身综合能力的提升。我深知，当代大学生不仅需要扎实的专业基础，还须具备多元技能，因此利用课余时间积极考取证书，参加学科竞赛。备考英语六级时，我每天利用早晚碎片化时间背单词、练听力，手机里的英语学习APP打卡记录从未间断。有一次，为了攻克听力难关，我连续两周每天晚上花两小时听真题，逐句分析发音与语境，笔记本上记满了听力技巧总结，最终顺利通过了六级。备考教师资格证时，笔试阶段我充分利用暑假时间认真钻研教师相关考试要求，学习教师职业道德，专业知识，综合素养，面试阶段，我在考试前两周每天都会找一间空教室试讲课程，最后一次成功取得高中数学职业教师合格证。我还在课后积极参加学科竞赛活动，我与同学组队参加国际大学生创新创业大赛。从确定项目主题到完成商业计划书，再到准备路演答辩，整个过程充满了挑战。起初，团队在项目选题上陷入了瓶颈，讨论了多次都没有找到合适的方向。我们没有气馁，查阅大量文献资料，分析行业发展趋势，结合专业所学，最终确定了以宠物踪迹芯片为核心的课题来研究，具有较强的实用性与创新性。从大三下学期开始备考考研，这一年的学习感悟颇多，在这一年有过放弃的想法，有过自己考不上的想法。看着朋友圈大家愉快的假期生活，而我跟所有的考研人一样，暑假也奋战在图书馆，这一年的学习不仅仅在知识上得到了提升，在心理上也发生了很大的变化。这一年的学习我深刻体会到自律的重要性，每天叫醒我们的不应该是我们的闹钟，而是我们的梦想。
从认真学习专业知识，到领导志愿服务活动，再到备考证书参加比赛，我的成长之路没有惊天动地的壮举，却满是脚踏实地的坚持。在学校、老师和家人的关怀下，我用专注、热忱与自律，将“砥砺前行，不负韶华”的誓言融入每一个平凡的日夜。未来，我将继续带着这份初心，在求学与成长的道路上稳步前行，用更多实干成果回报国家与社会的期待。（文图/刘严 审校/拜婷）
